期刊简介
本刊是经中华人民共和国新闻出版署批准公开发行的我国历史上第一本专科护理学术性期刊,面向广大护理人员,该杂志开辟有院长看护理、论坛、护理管理研究、专科护理管理、护理科研管理、护理教育、护理质量管理、人力资源管理、信息管理、医院感染管理、社区护理管理、护理工作改革、护理工作与法、安全管理、护理经济管理、国外护理考察、护理管理综述等栏目,欢迎各位护理同仁赐稿,要求文稿具有科学性和实用性。
点击详情 >主管单位: 中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
主办单位: 中国人民解放军北京军区总医院
出版部门: 《护理管理杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1671-315X
国内统一连续出版号: CN 11-4716/C
邮发代号: 82-926
出版周期 月刊
创刊时间 2001
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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- 杂志名称:护理管理杂志
- 主管单位:中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
- 主办单位:中国人民解放军北京军区总医院
- 国际刊号:1671-315X
- 国内刊号:11-4716/C
- 出版周期:月刊
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综合性教学医院护士留职意愿及其影响因素的研究
目的探讨护士留职意愿的现状及其影响因素,为护理管理者提高护士留职意愿提供依据.方法采用护士留职意愿问卷、工作效能条件问卷和心理授权量表对大连市3所三级甲等综合性教学医院的458名护士进行问卷调查.结果护士留职意愿总分为(22.12±4.41)分;影响护士留职意愿的主要因素有:结构性授权、择业原因、心理授权和聘用方式.结论护理管理者应当提高护士结构性授权水平,以改善护士对授权的感知,进而强化护士的留......
作者:王京;丁淑贞;高筱琪;李珊珊 刊期: 2013- 12
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“S”形固定法对患者留置针留置时间和舒适度的影响
目的观察“S”型留置针固定法对患者留置时间和舒适度的影响.方法将258例使用留置针静脉输液的患者按单双号进行分组,观察组130例,在留置针留置期间采用“S”形固定,顺穿刺点方向、针尾向远心端固定;对照组128例采用传统的“U”形固定法,以穿刺点为起点,针尾以“U”字形朝向近心端固定.结果观察组留置时间及舒适度得分均高于对照组(P<0.01或P<0.05).结论采用留置针静脉输液时,“S”形远心端固......
作者:黄静;林莉;张红 刊期: 2013- 12
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我院发展专科护理的方法与效果
目的探讨发展专科护理的方法与效果.方法成立专业护理小组,落实护理会诊制度、层级管理与管床责任制,开设专科护理门诊,设立专科护士岗位.结果7个专业护理小组运作良好,全院年护理会诊数量逐年增多,日专科护理门诊量30~40例;护嘱制度得到进一步完善;护理差错及护理投诉逐年减少;护士离职率逐年下降;护士对专业护理小组、护理会诊和专科护理门诊等工作表示认可.结论发展专科护理有利于提高护士专业水平与职业归属感......
作者:阳世伟;陈斌 刊期: 2013- 12
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护士分层管理的方法与效果
目的探索护士分层管理模式,以提高护理质量和患者满意度.方法医院成立护理专业能力进级评审委员会,设计护士分层管理方案及各层级护士进级方案,并对6个科室护士进行分层管理.结果实施护士分层管理后,护理质量及患者满意度得到提高(P<0.01或P<0.05).结论护士分层管理体现了护理岗位的能级对应,成为对现行护理职称制度的一种补充管理手段,达到了较好的管理效果.......
作者:朱蓓;任艳 刊期: 2013- 12
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开展授课比赛对提高临床护理教师授课能力的效果
目的探讨组织授课比赛对提高临床教师授课能力的效果.方法将2007年至2012年参加过授课比赛的40名临床护理教师设为观察组,未参赛的40名临床护理教师设为对照组,通过对护生进行授课,采用专家评分和护生对教师授课满意度调查比较两组教师的授课能力.结果观察组临床护理教师授课专家评分及护生满意度均高于对照组(P<0.01).结论授课比赛对提高临床护理教师授课能力有促进作用,护生对参加过授课比赛的临床护理......
作者:黄惠桥;应燕萍;张昆珍;黄琨;李宏;李睿琳 刊期: 2013- 12
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高端人群健康管理护理人员岗位培训的效果
目的探讨高端人群健康管理护理人员岗位培训的方法与效果.方法对护理人员进行为期3个月的知识培训、技能培训及规范化礼仪培训.结果实施岗位培训后,护理人员的主动服务意识、医师、患者满意度及理论成绩和操作技能均提高(P<0.01).结论高端人群健康管理护理人员岗位培训,可提高护理人员综合素质,更加胜任高端人群健康管理工作,促进高端人群护理管理工作的发展.......
作者:申雪琴;尹建敏 刊期: 2013- 12
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循环培训模式在PICC资质认证中的应用
目的探索PICC资质护士的培训模式.方法采用理论与实践相结合的循环培训模式,对55名护士通过摸底考试→理论知识学习→操作演示→答疑→模拟练习→临床实践→再测评等循环式学习步骤进行.结果培训后护士理论成绩、技能成绩、临床综合能力均有所提高,差异具有统计学意义(P<0.01).结论循环培训模式可使护士理论、技能、临床综合能力得到全方位训练,有助于提高护士学习的积极性和主动性,从而提高PICC专科护理质......
作者:张广霞;古力娜·阿黑;唐英 刊期: 2013- 12
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膀胱肿瘤患者自我管理健康教育的应用研究
目的探讨对膀胱肿瘤患者实施自我管理健康教育的效果.方法将200例膀胱肿瘤患者分为两组,对照组进行常规健康教育,实验组在常规健康教育的基础上应用自我管理健康教育体系,采用自设的疾病知识掌握情况调查表和自我护理能力实施量表进行调查.结果实验组患者健康知识掌握率和自我护理能力均提高(P<0.01).结论对膀胱肿瘤患者进行自我管理干预,能提高患者自我管理能力及疾病知识掌握水平.......
作者:张晓丽;乔够梅;杏玲芝;白玫;李娟 刊期: 2013- 12
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体检中心排队管理系统的应用与效果
目的探讨体检中心排队管理系统的应用与效果.方法排队管理系统由预约登记、财务管理、医生工作、统计分析、总检5个模块组成.可完成对体检者的排队登记、排队管理,以及对暂停排队与取消暂停的处理,并且可以自动完成数据分析和体检报告.结果提高了体检者的满意度,缩短了体检时间(P<0.01).结论体检中心排队管理系统的应用使体检变得井然有序,为体检者营造了一个良好的体检环境.......
作者:吕海瑛;楼慧萍;盖小荣 刊期: 2013- 12
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阅读方式多元化与患者健康教育资源优化配置
通过分析患者健康教育资源分配的现状,提出健康教育资源优化配置应遵循的5项原则:阅读载体资源多元化发展原则、成本与效益原则、个性化与共享性原则、合理合法与循证实践原则、整体优化与动态调节原则;提出正确评估患者阅读能力与阅读需求、注重健康教育阅读资源的易读性等健康教育资源优化配置的相关策略,为患者健康教育资源优化配置的研究作了方向性探索.......
作者:王丽华;张丽华 刊期: 2013- 12
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- 20 PICC集中管理的方法与体会