期刊简介
本刊是经中华人民共和国新闻出版署批准公开发行的我国历史上第一本专科护理学术性期刊，面向广大护理人员，该杂志开辟有院长看护理、论坛、护理管理研究、专科护理管理、护理科研管理、护理教育、护理质量管理、人力资源管理、信息管理、医院感染管理、社区护理管理、护理工作改革、护理工作与法、安全管理、护理经济管理、国外护理考察、护理管理综述等栏目，欢迎各位护理同仁赐稿，要求文稿具有科学性和实用性。
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首页>护理管理杂志
- 杂志名称：护理管理杂志
- 主管单位：中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
- 主办单位：中国人民解放军北京军区总医院
- 国际刊号：1671-315X
- 国内刊号：11-4716/C
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）期刊收录：知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏
PBL联合CBL教学法提高护理本科实习生临床能力的效果评价
张凤勤；陈红宇；丁娟；陈淳
关键词：PBL, CBL, 护理本科生, 临床能力
摘要：目的 探讨PBL联合CBL教学法在护理本科实习生临床能力培养中的应用效果.方法 选取2013年7月至2014年3月102名护理本科实习生为对照组,2014年7月至2015年3月108名护理本科实习生为观察组,对照组采用常规教学法进行临床能力培养,观察组采用PBL联合CBL教学法进行临床能力培养.实习结束前1个月采用临床能力自我评价表对两组护理本科实习生进行测评,并对其考核成绩进行比较.结果 观察组考核成绩高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.01).观察组护理本科实习生临床能力总分为(439.55±23.18)分,高于对照组(414.28±19.52)分,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 PBL联合CBL教学法不仅使理论与实践有效结合,同时也提高了护理本科实习生的临床能力,使其更好地适应护理学科及临床护理的要求.
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