期刊简介
本刊是经中华人民共和国新闻出版署批准公开发行的我国历史上第一本专科护理学术性期刊，面向广大护理人员，该杂志开辟有院长看护理、论坛、护理管理研究、专科护理管理、护理科研管理、护理教育、护理质量管理、人力资源管理、信息管理、医院感染管理、社区护理管理、护理工作改革、护理工作与法、安全管理、护理经济管理、国外护理考察、护理管理综述等栏目，欢迎各位护理同仁赐稿，要求文稿具有科学性和实用性。
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首页>护理管理杂志
- 杂志名称：护理管理杂志
- 主管单位：中国人民解放军北京军区联勤部卫生部
- 主办单位：中国人民解放军北京军区总医院
- 国际刊号：1671-315X
- 国内刊号：11-4716/C
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）期刊收录：知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 国家图书馆馆藏
以问题为导向的小组教学对护理本科生信息意识的影响
李莎莎；沈旭慧；史平
关键词：护生, 本科, 以问题为导向, 小组教学, 信息意识
摘要：目的 探讨以问题为导向的小组教学对护理本科生信息意识的影响.方法 将2009级护理本科生88人分为实验组和对照组.对照组进行传统课堂讲授式教学,实验组进行为期6周的以问题为导向的小组教学.以护理专业大学生信息意识量表及护理本科生主观评价问卷评价其效果.结果 干预后实验组护生信息意识及各因子得分高于对照组,且差异具有统计学意义(P＜0.05)；实验组干预前后信息意识及各因子得分比较,差异具有统计学意义(P＜0.05)；对照组前后信息意识比较,差异具有统计学意义(P＜0.05),但信息认知与信息行为倾向前后得分差异无统计学意义(P ＞0.05)；92.86％的护理本科生愿意再次参加以问题为导向的小组教学.结论 以问题为导向的小组教学有利于提升护理本科生的信息意识.
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